Quando si intende pubblicizzare i propri prodotti o diffondere delle informazioni, la parte di analisi più importante è senza dubbio quella riguardante ciò che si intende trasmettere al proprio interlocutore. Fallire questa analisi, o addirittura ignorarla, pregiudica seriamente la buona riuscita dell'intera operazione, sia essa commerciale oppure divulgativa.
Deve essere innanzitutto tenuto ben presente il tipo di veicolo o di supporto che si sta utilizzando per la pubblicazione: una pubblicità su di un giornale specializzato sarà certamente differente da un volantino e difficilmente avrà qualche cosa in comune con uno spot televisivo.
L'ipertesto, tipico mezzo per la pubblicazione in Internet, differisce da qualsiasi altro tipo di veicolo pubblicitario/informativo per la grande libertà che lascia all'utente, il quale può scegliere il percorso tra le informazioni a seconda del suo gusto e dei suoi interessi e può decidere in qualsiasi momento di abbandonare il sito che sta visitando.
Normalmente l'abbandono di un sito è diretta conseguenza di una serie di fattori, alcuni dei quali sono di competenza dell'Internet Service Provider (velocità e possibilità di interattività) mentre altri devono essere considerati da chi progetta il sito (estetica, dinamismo, concretezza, sintesi).
Progettare il proprio sito Web partendo da un depliant è il peggiore e più frequente errore che si commette: si deve partire dai concetti di ipertestualità e di interazione. Solo così si possono ottenere risultati soddisfacenti.
La struttura di CATALOG, da sola, non è sufficiente per una buona comunicazione ma deve essere vista come parte integrante di un sito Web.
L'estrema flessibilità del prodotto permette di mantenere la stessa interfaccia, lo stesso lay-out, che si è impostato per il sito Web, in modo che l'utente, pur potendo contare su una maggiore libertà di scelta di percorso, non si accorga di avere a che fare con un insieme di programmi che stanno assemblando al momento per lui le informazioni così come lui stesso le ha richieste.